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菲沙研究所(Fraser Institute)2008/09学年卑诗省中学排名报告昨日出炉，排名第一得到满分的学校只有温市私校York House，过去5年保持第一的St George’s被挤到第二。排名前20的中学，只有温西区的Lord Byng一间公校，过去一直在公校排名前列的University Hill，首度被挤到20名外，只佔22名。

好消息是，2009年卑诗省及育空地区中学省试成绩为5年来最好，毕业率因此创下95.8%，也是5年来最高。

菲沙研究所卑诗省中学排名报告，是根据12年级班学生省试成绩平均、省试不及格率、学校成绩与省试成绩的差异、英文科男女学生成绩差异、数学科男女学生成绩差异、毕业率等，来评鑑每间学校的表现。

每年排名前20名的中学，几乎清一色是私校，2009年只有温西Lord Byng一所公校学校进入20名，而不至于「全军覆没」。

排名较前的大温主要公校还包括，温哥华Prince of Wales排名31、西温的Sentinel排名36、温哥华的Magee排名42、温西传统名校Point Grey这次则是排名大幅下滑至51，该校前5年排名平均也有26名，等于下滑25名。

在列治文学校方面，Robert Alexander McMath排名71，Hugh McRoberts排名73，该校前5年平均排名为40名。

省试成绩达5年来最佳

菲沙研究所助理总监托马斯(Michael Thomas)指出，该研究所每次发布中学排名成绩的主要目的在于，让学生及家长知道学校在整体学业成绩表现，进步或煺步的趋势，那些看不到进步的学校，应该参考报告结果，找出真正需要改进的地方，或与其他明显在排名进步，学业成绩表现突出的学校「取经」，寻求可行建议。

托马斯说，整体来说，2009年卑诗省及育空地区中学12班学生的学业表现，呈现进步的，不仅省考成绩在2009年达到5年来最高，所有科目考试不及格率只有8.7%，前一年不及格率9.1%，这使得卑诗省及育空地区2009年中学生毕业率创下5年来最高，达到95.8%。

另外，为了帮助家长更容易比较子女所就读学校，与同学区其他学校，或全区平均进行比较，菲沙研究所特别设立了 www.compareschoolrankings.org的互动式网站(interactive website)，进入网站人士，一次可比较5个学校在同一评鑑项目的表现。

虽然教育界或家长对菲沙研究所每年公布的中学排名报告看法不一，但菲沙研究所说，光是在2009年，菲沙研究所网站回应家长索取，而送出有关卑诗省中学排名详细表格，达到15.3万份。

区泽光建议家长 参考排名长期走势

列治文教育局学务委员区泽光指出，菲沙研究所中学排名报告，应该将公校及私校分开排名，会较为客观，塬因是公校学生人数多，公校接受各种程度不一的学生，不像进入私校就读的学生，本来已经过筛选，公私校学生程度起点已有不同。

区泽光说，该报告在某一方面仍是可以供家长及学校参考，他建议家长在参考报告时，应关注学校排名是否长期稳定、又或是否有下滑或上升的趋势，并可和学校作讨论。

区泽光表示，光是看一年的排名，无法评断学校或学生在这一年所作出的努力，他举例，评鑑单位只需要更改其中一项评鑑项目所佔比重，则塬本名次在前的学校，即有可能大幅滑落。

另外，目前省政府对私校仍提供一定补助，他认为，排名报告或许可以提醒省政府，注意一下，塬来私校表现已经比公校好很多，如果有新的教育资源需要重新分配的话，应该更注重在公校教育上，拉近排名差距。

排名报告或成新移民落脚指标有中国家长更关注学习环境

菲沙研究所中学排名报告，可能是部分刚抵中国移民在决定落脚学区时的重要指标。不过，也有中国来的家长认为，学校排名每年变动，家长总不能每年根据学校排名而转校。

儿子Jason在Burnaby Mountain中学读9年班的Kelly告诉记者，她知道每年菲沙研究所的中学排名，不过，她认为，她不会受报告排名影响，而认定儿子所就读学校的好坏。

Kelly说，她从小在中国的教育环境下长大，一切讲究排名，学生之间相比，学校也互比排名，她因为厌倦互相比较的环境，先到美国纽约居住，后来认为当地教育环境并不适合儿子，才移民加拿大，最后选择住在本那比。

Kelly说，后来由于丈夫的父亲住在本那比Burnaby Mountain中学校区附近，她没考虑即送儿子去就读，没有想过学校排名问题。
Kelly表示，她会更专注在子女在学校，是否有适合的学习环境，学校老师与家长是否保持密切互动，这些可能影响儿子学习的因素，而不介意学校排名的先后。

Jason则是对Burnaby Mountain 中学取得本那比最好成绩整体则为96名，感到有点高兴，Jason说，他不会因为学校排名问题而考虑转学，对他来说，能够与一班熟悉的同学上学，比学校排名更重要。

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